Rentrée académique 2024 au Gabon : Défis et perspectives pour l'enseignement supérieur
La cérémonie de rentrée académique 2024 s'est tenue à Libreville sous la présidence du Premier ministre Raymond Ndong Sima, mettant en exergue les principaux défis auxquels fait face l'enseignement supérieur gabonais.
SOCIÉTÉA LA UNE
10/7/2024


Le ministre de l’Enseignement supérieur gabonais, Pr Hervé Ndoume Essingone
La cérémonie de rentrée académique 2024 s'est tenue à Libreville sous la présidence du Premier ministre Raymond Ndong Sima, mettant en exergue les principaux défis auxquels fait face l'enseignement supérieur gabonais. Le ministre de l’Enseignement supérieur, Pr Hervé Ndoume Essingone, a souligné les enjeux liés aux infrastructures vétustes, au manque de capacité d'accueil — avec près de 60 000 étudiants pour seulement 16 215 places disponibles — ainsi qu'à la gouvernance et à la vie étudiante. Pour répondre à cette pression, une enveloppe de 13 milliards de FCFA a été allouée par le président de la transition, permettant de réhabiliter certaines infrastructures et de construire de nouvelles installations.
Sur le plan de la gouvernance, des efforts sont en cours pour réviser les programmes de formation et stabiliser le calendrier académique, afin de mieux aligner les cursus avec les exigences du marché de l'emploi. Pr Hervé Ndoume Essingone a également insisté sur la nécessité de créer un environnement favorable à l’épanouissement des étudiants, en améliorant à la fois leurs conditions de vie et leurs perspectives professionnelles. La leçon inaugurale du Pr Jean-Jacques Ekomie, recteur de l’Université Omar Bongo, a rappelé que l’université doit se réinventer pour répondre aux défis de l’employabilité et de l’innovation.
La cérémonie a également honoré des enseignants pour leur contribution à l'excellence académique, avec des remises d'attestations et de distinctions de mérite. Le ministre a conclu en appelant les acteurs du secteur à consolider les acquis et à poursuivre les efforts de modernisation de l'enseignement supérieur, afin de former des jeunes compétents, adaptés aux exigences du marché du travail et capables de relever les défis futurs.